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PRIMARIA

Es el período de aprendizaje que proporciona a todos los niños y niñas una educación que
hace posible la adquisición de elementos básicos de la ciencia, la cultura y la tecnología; asegura la práctica consciente de los valores esenciales para una convivencia armónica en la sociedad así como el respeto a los derechos humanos. En este nivel, se busca desarrollar el sentido crítico y autocrítico, el pensamiento reflexivo, racional y lógico y la creatividad.

El primer ciclo tiene como propósito esencial el desarrollo de aprendizajes instrumentales, con énfasis en las destrezas de la comunicación: lenguaje, lectura y escritura, cálculo matemático, educación física y conceptos fundamentales en el estudio del entorno social y natural. En este ciclo se continúa fomentando los valores socioculturales, se profundiza el proceso de socialización iniciado en el nivel prebásico, y se fortalece la formación de la identidad, el respeto al trabajo y el ejercicio de la democracia participativa.
Las siguientes son áreas curriculares del primer ciclo: español, Educación Artística, inglés, Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales , Educación Física y educación cívica y extracurricular la clase de Biblia y computación.

En el segundo ciclo constituye un aprendizaje más sistematizado y diferenciado en cada campo del saber; propicia el desarrollo de destrezas y actitudes relacionadas con la investigación científica, el análisis de la realidad socioeconómica y política de la comunidad, de la región y del país, refuerza las capacidades de socialización y de comunicación, refuerza el pensamiento lógico matemático y la adquisición de elementos tecnológicos.

«La mejor inversión que podemos hacer en la educación de nuestros hijos es pasar tiempo en familia».

«No importa que tan despacio aprende un niño, importa que no dejemos de apoyarle para que siga aprendiendo».